前言
《超神奇的科學魔術》出版以來持續暢銷,並獲得各方好評。作為家庭中成為親子對話的橋樑,科學魔術獲得廣泛地運用,真是令我不勝喜悅之至。
本書是該書的續集,介紹77個全新的科學魔術。其中包含許多我專為本書所創造出的獨創科學魔術。
此外,本書依然貫徹「僅使用身旁的物品,任何人都能完成」這項大原則,對於所有的科學魔術多次進行修改,下工夫加以改良,讓任何人都能輕鬆完成這些科學魔術。
前著成為暢銷書後,受邀至各地科學教室等的機會也隨之增加。此時都會讓我重新體會到,小朋友還真是喜歡科學啊!
每次表演科學魔術時,小朋友都會發出陣陣驚呼,眼睛閃閃發光。只要替他們準備材料,他們就會不斷地親自嘗試,當戲法成功時,會感到興奮不已。
科學教育中最重要的,我想莫過於帶給小朋友感動。在我中學一年級時,有一位名為佐藤的理科教師。
佐藤老師讓一道光線射入全黑的理科教室中,並讓這道光線穿過三稜鏡。當我看見映照在白紙上的七彩光芒時,不禁為這世上竟有如此美麗的光線而感動不已。
此外,佐藤老師也曾表演過將錢包放在因X光而發光的玻璃上,裡面的硬幣就像是浮出來一般,那還真是令人驚訝。在那之後,我就對於科學能看見無法看見之物的不可思議,而感到深深著迷。
佐藤老師所帶給我的感動,迄今仍牢牢記在我心中。
而我們大人,卻不知在何時,已經失去將這種感動帶給小朋友的能力了。
真正非常喜歡科學的小朋友,只要有喚起他們好奇心的機會,也就是帶給他們感動的話,他們應該就會不斷地試著自行思考,自己試著採取行動,並試著自己進行實驗(即使只是模仿實驗也無妨)。
誠摯祈求本書所採用的77種科學魔術,能帶給小朋友無與倫比的感動。並且,希望能讓每一位小朋友培育出豐富的創造性。
後藤道夫